TAHUN 6 MA20; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 146 no 1, 2, 3, 4 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 69, 70, 71

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 146 : no 1, 2, 3, 4

1. B

2. Bahagian inti akan rosak terlebih dahulu kerana bahagian inti mengandungi air yang membolehkan mikroorganisma bertumbuh dan membiak. Inti akan berbau masam, ditumbuhi tompok hitam, berlendir dan berubah tekstur

3.

4. D

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6

ms 69, 70, 71

ms 69

1. sentuhan 2. rosak 3. bakteria, 4. Melambatkan 

5. takat beku 6. Rendah 7. udara 8. pembungkusan vakum

9. 

Kaedah pengawetan : Pempasteuran; 

Cara pencegahan : Pemanasan pada suhu yang tinggi dan penyejukan segera – mikroorganisma akan mati dan tidak boleh tumbuh pada suhu yang sangat rendah

10. 

Kaedah pengawetan : Pemasinan; 

Cara pencegahan : Pemasinan akan menyingkirkan kelembapan pada makanan. Tiada air, mikroorganisma tidak boleh bertumbuh

ms 70

1. Untuk menghalang atau melambatkan proses hidup mikroorganisma

2. Penyejukbekuan/pengeringan

3. Mikroorganisma tidak boleh bertumbuh pada suhu yang sangat rendah/Mikroorganisma tidak boleh bertumbuh pada keadaan kering atau tiada air

4. Untuk mengubah keadaan cecair menjadi lebih berasid/mengubah keadaan keasidan

5. Pengeringan/pendidihan/pendinginan/pembungkusan vakum/penyejukbekuan/pengetinan dan pembotolan/pempasteuran/pemasinan/penyalaian/pelilinan.

ms 71

1. Kerana ikan A mengandungi air dan keadaan ini amat sesuai untuk mikroorganisma bertumbuh dan membiak

2. Ikan berbau busuk, tekstur ikan menjadi lembik, mata ikan berwarna merah

3. Kerana ikan B berada pada persekitaran yang sangat sejuk, mikroorganisma tidak boleh tumbuh pada suhu yang sangat rendah

4. Pengeringan/pembungkusan vakum/pengetinan dan pembotolan/pemasinan/penyalaian

5. Mikroorganisma tidak dapat bertumbuh dan membiak pada suhu yang sangat rendah

TAHUN 5 MA21; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku teks ms 144, no 6, 7 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 60, 61 Lat. KBAT

BUKU TEKS TAHUN 5

ms 144 : no 6, 7, ms 60, 61 Lat. KBAT

6.

1. Menggunakan kipas berbanding dengan penyaman udara

2. Menutup suis lampu semasa tidur

3. Tidak membiarkan peralatan elektrik terpasang jika tidak digunakan

4. Tidak membiarkan peti sejuk terbuka untuk jangka masa yang lama

5. Mengurangkan penggunaan pemanas air semasa mandi

6. Menggunakan lampu jimat tenaga seperti lampu LED dan lampu kalimantang padat berbanding dengan lampu filamen

7.

(a) Terkena renjatan elektrik

(b) Pastikan tangan kering semasa menyentuh suis

(c) Peralatan elektrik yang rosak hendaklah dibaiki oleh pihak yang bertauliah

(d) Sambungkan hanya satu plag pada satu soket

(e) Sius pada soket perlu dimatikan sebelum mencabut plag daripada soket

(f) Wayar yang rosak perlu digantikan dengan wayar yang baharu

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 5

ms 59, Lat. B, C

ms 59 :

B.

1. Renjatan elektrik

2. Kebakaran

3. Lintas pintas

C.

1. √ 2. √ 3. - 4. √ 5. - 6. -

ms 60 :

(a)

(i)

(ii) Mentol – mentol lain akan tetap menyala

(iii) Kerana mentol – mentol disambung secara selari dan mempunyai laluan arus elektrik masing – masing

(b) Mentol R, kerana mentol R bertindak seperti suis untuk melengkapkan litar untuk menyalakan mentol P dan Q

TAHUN 5 MA20; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku teks ms 143, no 3, 4, ms 144, no 5 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 52, Lat. G, ms 53, 54, 55, 56, 57

BUKU TEKS TAHUN 5

ms 143 : no 3, 4

3.

(a) Bilangan sel kering

(b) Litar C, litar B, litar A

(c) Tidak, kerana semua mentol – metol mendapat jumlah tenaga elektrik yang sama daripada sel kering

4. i) Menambahkan bilangan sel kering

ii) Mengurangkan bilangan mentol

ms 143 : no 5

5. (a) M1, M2, M3, M4 tidak menyala

(b) M1, M2, M3, M4 tidak menyala

(c) M1, M2, M4 menyala, M3 tidak menyala

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 5

ms 52, Lat. G, ms 53, 54, 55, 56, 57

ms 52 :

G.

1. 

(a) 

Litar J : Bilangan sel kering = 1, bilangan mentol = 1

Litar L : Bilangan mentol = 3

(b) 

Bilangan mentol = Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kecerahan mentol = Pemboleh ubah bergerak balas

(c) bertambah, berkurang

ms 53 :

2. 

(a) 

Litar P : Bilangan mentol = 2

Litar Q : Bilangan sel kering = 1

Litar R : Bilangan mentol = 4

(b) 

Bilangan mentol = Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kecerahan mentol = Pemboleh ubah bergerak balas

(c) bertambah, tidak berubah

ms 54 :

3. 

(a) 

Litar T : Bilangan sel kering = 2, 

Litar U : Bilangan sel kering = 3, bilangan mentol = 2, kecerahan mentol = Paling terang

(b) 

Bilangan sel kering = Pemboleh ubah dimanipulasikan

Bilangam mentol = Pemboleh ubah dimalarkan

Kecerahan mentol = Pemboleh ubah bergerak balas

(c) bertambah, bertambah

ms 55 :

4. 

(a)

S1 ditutup, S2 ditutup : M1 = Menyala, M2 = Menyala, M3 = Menyala

S1 dibuka, S2 ditutup : M1 = Tidak menyala, M2 = Tidak menyala, M3 = Tidak menyala

S1 ditutup, S2 dibuka : M1 = Tidak menyala, M2 = Tidak menyala, M3 = Tidak menyala

(b) ditutup

ms 56 :

5. 

(a)

S1 dibuka, S2 dibuka, S3 ditutup : M1 = Tidak menyala, M2 = Tidak menyala, M3 = Menyala

S1 ditutup, S2 ditutup, S3 ditutup : M1 = Menyala, M2 = Menyala, M3 = Menyala

S1 dibuka, S2 ditutup, S3 dibuka : M1 = Tidak menyala, M2 = Menyala, M3 = Tidak menyala

(b) tidak boleh, tidak menyala 

KELAS BIMBINGAN TUISYEN CIKGU AZMI SAINS DAN MATEMATIK (Sekolah Rendah)

KELAS, BIMBINGAN, TUISYEN, AMPANG, SEKOLAH, RENDAH, KEBANGSAAN, SEKOLAH RENDAH, SEKOLAH KEBANGSAAN, SCIENCE, MATHEMATICS, SAINS, MATEMATIK, SKOR, A, A, CEMERLANG, BERJAYA, MARKAH, PERATUS, 100%, 4, 5, 6, TAHUN 4, DARJAH 4, TAHUN 5, DARJAH 5, TAHUN 6, TAHUN 2021, 2021, TAHUN 2021, TAHUN 2021, TAHUN ENAM, DARJAH 6, PBD, PBD 2021, KSSR, DSKP, KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH, DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENTAKSIRAN, KSSR SEMAKAN, ONLINE, ATAS TALIAN, DALAM TALIAN, INTERNET, DIGITAL, MAYA, MEET, GOOGLE MEET

JANGAN LEPASKAN PELUANG... BERTINDAK SEKARANG. BELAJAR TETAP BELAJAR.

TAWARAN MEMBUAT IKLAN DI BLOG IMZARONCIKGUSAINS

Tawaran untuk menyewa meletak iklan di BLOG imzaroncikgusains bersaiz 125 x 125 dengan bayaran RM500 untuk 1 bulan. Blog ini sering menjadi kunjungan memandangkan ia merangkumi topik perbincangan yang meluas. Paparan menunjukkan bilangan pengunjung yang ‘singgah’ di blog ini.

Jom jangan lepaskan peluang untuk mempromosikan perkhidmatan, produk anda di blog ini. Jika ada di kalangan anda yang berminat, sila e-mailkan kepada En. Azmi EMBEDDING CODE Banner IKLAN anda ke : naimoiman@gmail.com. Juga boleh berhubung dengan saya di talian 013-2795903. Tambahan, saya akan menggandakan tawaran saya dengan meletakkan banner anda pada dua blog yang saya kendalikan, pakej 2 dalam 1.

Sila pastikan Banner Iklan anda tidak mengandungi sebarang unsur-unsur LUCAH baik pada TEXT mahupun GAMBAR.

Anda boleh buat sendiri Banner Iklan bersaiz 125 x 125 itu menggunakan apa sahaja aplikasi/tools yang tersedia secara dalam talian ataupun luar talian. Saya juga menyediakan perkhidmatan membuat banner dengan harga RM50 satu banner.

Setelah Banner Iklan anda SIAP! Sila hantar kepada kami  menerusi email dengan tajuk :

"SEWA IKLAN"

Pihak saya akan memaklumkan langkah – langkah pembayaran dan menetapkan tempoh masa banner iklan itu akan dipaparkan di BLOG saya. Setelah pembayaran dibuat, diterima dan disahkan, iklan banner akan dimuatnaik dalam masa 24 jam.

Pihak saya akan REVIEW Blog anda setiap bulan bagi memastikan IKLAN yang dipamer adalah berkaitan dengan Jenis Perniagaan yang anda jalankan. Pihak saya berhak menarik balik mana-mana IKLAN yang tidak membayangkan BISNES sebenar IKLAN yang dipamerkan.

Buat masa ini, pihak saya hanya menetapkan sebanyak maksimum 3 iklan bersaiz 125 x 125 sahaja yang akan dipamerkan di BLOG imzaroncikgusains pada satu-satu masa.

TAHUN 6 MA19; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 130 no 3,4,5 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 64, 66-67

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 130 : no 3

3. a) Y b) 60 km/j c) Z, X

ms 131 : no 4, 5

4. 30 km

5. 15 m

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6

ms 64 :

2. Kereta K.

3. Kereta paling laju adalah kereta yang mengambil masa yang paling singkat dalam satu jarak yang tetap.

4. Kapal terbang, kerana kapal terbang adalah lebih laju berbanding kereta. 

ms 66 :

2. Encik Faris akan mengambil masa yang lebih lama untuk tiba ke tempat kursus.

3. 

(a) Kelajuan yang dibenarkan adalah tidak melebihi 110 km/j.

(b) Untuk mengelakkan kemalangan atau membahayakan nyawa pengguna lebuh raya yang lain.

ms 67 :

1. (a) Kereta api, kerana kereta api mengambil masa yang paling singkat untuk tiba ke Padang Besar, Perlis.

TAHUN 5 MA19; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 142, no. 2 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 49, A,B ms 50, C,D, ms 51, E, ms 52, F

BUKU TEKS TAHUN 5

ms 142 : no 2

2.

(a)

(b) Mentol pada susunan dalam litar B adalah lebih cerah kerana litar B mempunyai dua laluan di mana jumlah aurs elektrik yang mengalir melalui setiap laluan adalah sama manakala litar A mempunyai satu laluan sahaja di mana mentol – mentol akan berkongsi arus elektrik.

(c) Bersiri : Mentol disusun secara bersiri (dalam laluan yang sama)

Selari : Mentol disusun secara selari (dalam laluan yang berlainan)

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 5

ms 49 :

A.

1. M 2. M 3. N 4. N

B.

1. bersiri 2. satu 3. malap

4. selari 5. lebih daripada satu

6. sama

ms 50 :

C.

1. Sel kering

2. Wayar penyambung

3. Suis

4. Mentol

D.

1. Membekalkan tenaga elektrik

2. Mengalirkan arus elektrik

3. Menghasilkan tenaga cahaya dan haba

4. Menyambungkan dan memutuskan litar

ms 51 :

E.

1.

2. Litar bersiri

3.

ms 52 :

F. 

1. lebih malap

2. berkongsi

TAHUN 5 MA18; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 142 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 48, lat. A, B, ms 9&10, lat. I

PETA iTHINK (PETA POKOK)

SUMBER TENAGA ELEKTRIK

BUKU TEKS TAHUN 5

ms 142 : no 1

1. Stesen jana kuasa, Sel Suria, Sel Kering, Dinamo, Akumulator, Penjana

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 5

ms 48 :

A.

1. Bateri : Digunakan untuk membekalkan tenaga elektik yang kecil

2. Dinamo : Dipasang pada roda basikal untuk menyalakan lampu basikal

3. Sel Suria : Digunakan untuk membekalkan tenaga elektrik kepada pemanas air

B.

1. Akumulator, kereta

2. hidroelektrik, kilang

3. Generator, pam udara

ms 9&10 :

lat. I

(a) M = Mentol menyala; N = Mentol tidak menyala

(b) Pembaris logam

(c) Objek yang boleh mengalirkan arus elektrik menyebabkan mentol menyala

(d) Pemboleh ubah dimanipulasi = Jenis pembaris; 

Pemboleh ubah bergerak balas = Keadaan mentol

(e) Untuk menyiasat hubungan antara jenis pembaris dengan keadaan mentol

TAHUN 6 MA18; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 130 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 61-63, 65

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 130 : no 1, 2

1. C. Lim bergerak lebih laju berbanding Dina dan Amir.

2. C. Q bergerak lebih laju daripada P dan S .

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6

ms 61 :

1. Kelajuan ialah ukuran cepat atau lambat sesuatu objek bergerak dari suatu tempat ke suatu tempat yang lain.

2. cm/s (sentimeter per saat), m/s (meter per saat), km/j (kilometer per saat).

ms 62 :

Hipotesis :

Semakin bertambah kelajuan objek, 

semakin bertambah jarak yang dilalui oleh objek.

Pemboleh ubah :

(a) Kekuatan daya tolakan.

(b) Jarak yang dialui oleh bola.

(c) Tempoh masa untuk bola bergerak.

ms 63 :

Perbincangan :

1. 1. Kekuatan daya tolakan.

    2. Jarak yang dilalui oleh bola.

2. Semakin bertambah kekuatan daya tolakan,

    semakin bertambah jarak yang dilalui oleh bola.

3. kerana bola yang ditolak menggunakan daya yang kuat adalah lebih laju berbanding bola yang ditolak menggunakan daya yang lemah.

Kesimpulan :

Semakin bertambah kekuatan daya tolakan,

semakin bertambah jarak yang dilalui oleh bola.

ms 65 :

1. Untuk menyiasat hubungan antara jisim pemberat dengan masa yang diambil oleh pemberat untuk mencecah permukaan lantai.

2. (a) Jisim pemberat.

    (b) Masa yang diambil oleh pemberat untuk mencecah permukaan lantai.

    (c) Ketinggian payung terjun dilepaskan.

3. Semakin berkurang.

4. 7 saat

5. Semakin bertambah jisim pemberat,

    semakin berkurang masa yang diambil oleh pemberat untuk mencecah permukaan lantai.