TAHUN 6 MA27; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 186, no. 3, ms 187, no 6, 7, 8 dan Buku Sukses A+ ms 93, 94

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 186 no. 3, ms 187 no. 6, 7, 8

ms 186 no. 3

3. C

ms 187 no. 6, 7, 8

6.

a) Biduk, utara

b) Skorpio, kala jengking

c) Menjadi petunjuk kepada musim menanam dan menuai

d) Untuk mengenalpasti dan mencari bintang

7. Apabila kita mengetahui arah yang ditunjukkan oleh buruj Pari dan Biduk, kita menggunakan pengetahuan berkenaan arah mata angin. Arah selatan bertentangan dengan arah utara, arah timur dan barat berada di sebelah kanan dan kiri mengikut arah pusingan jam

8. 

a) Buruj Pari

b) Kerana buruj Pari, bintangnya yang menyala paling terang petunjuk arah selatan

BUKU SUKSES A+ 

ms 93, 94

ms 93

1. Buruj Pari

2. Petunjuk arah

3.

4. Petunjuk musim menanam dan menuai dalam pertanian/bagi petani

ms 94

1. (a) 

(i) Kerana ingin melihat bintang/buruj sebagai petunjuk arah

(ii) Buruj Pari

(b) Buruj Belantik

(c) 

(i) (/) Antara Utara dan Selatan

(ii) Seorang pemburu yang memakai tali pinggang dan tergantung sebilah pedang

(d) Buruj Biduk petunjuk arah utara

TAHUN 6 MA26; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 186, no. 1, 2, ms 187, no 4, 5 dan Buku Sukses A+ ms 89-92

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 186 no. 1, 2, ms 187 no. 4, 5

ms 186

1. B

2. C

ms 187

4. gugusan, layang – layang, Pari

5. D 

BUKU SUKSES A+ 

ms 89-92

ms 90

1. Corak Gayung atau senduk bertangkai

2. Buruj ialah gugusan bintiang yang kelihatan membentuk corak tertentu di langit pada waktu malam

3. Buruj dinamakan sempena nama haiwan, objek atau watak mitos

4. Tidak, kerana Bumi sentiasa berputar pada paksinya dan beredar mengelilingi Matahari

ms 91

1. 

(a) Belantik, pemburu, tali pinggang, pedang

(b) Disember, Februari, utara, selatan

2.

(a) Biduk, gayung/senduk, tangkainya

(b) April, Jun, utara

3.

(a) Pari, layang - layang

(b) April, Jun, selatan

4.

(a) Skorpio, kala jengking

(b) Jun, Ogos, selatan

ms 92

1. Pari

2. Biduk

3. Skorpio

4. Belantik

TAHUN 6 MA22; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 160-161 no 1, 2, 4 dan Buku Sukses A+ ms 75, 76

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 160-161 : no 1, 2, 4

1.

Racun rumpai : Sisa toksik

Kotak susu : Kertas

Kerusi plastik : Plastik

Najis kambing : Bahan kumuh dan tinja

Kulit pisang : Sisa makanan

Besi buruk : Logam

Cermin retak : kaca

2. 

Bahan buangan terbiodegradasi : B, C, D, E, H

Bahan buangan tidak terbiodegradasi : A, F, G, I

4. B. I dan IV

BUKU SUKSES A+ ms 75, 76

ms 75

1. Kertas 2. Sisa makanan 3. Bahan kumuh tinja 4. Kayu, kain, kapas, kain bulu 5. Plastik 6. Logam 7. Kaca 8. Sisa toksik 9. Bekas polisterina

8. Bahan buangan yang boleh mereput atas tindakan mikroorganisma melalui proses penguraian.

9. Bahan buangan yang tidak boleh mereput atas tindakan mikroorganisma. 

ms 76

Terbiodegradasikan : Kayu, daun, buah-buahan, kertas, sayur-sayuran, sisa makanan,

Tidak terbiodegradasikan : Beg plastik, tin minuman, baldi plastik, gelas, sikat, botol plastik

TAHUN 6 MA21; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 147 no 5,6

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 147 : no 5, 6

5.

a) Untuk menyiasat hubungan antara bilangan minggu dengan keadaan tomato selepas 3 minggu/kerosakan buah tomato selepas 3 minggu/pertumbuhan kulat pada buah tomato/warna buah tomato selepas 3 minggu

b) Semakin bertambah

c) Jenis sayur/bilangan sayur

d) Semakin bertambah bilangan minggu, semakin bertambah kerosakan buah tomato selepass 3 minggu

e) Pembungkusan vakum/Pendinginan/pelilinan/Pengetinan

6. 

a) 

i. Susu X : Keadaan susu berketul – ketul, berbau masam

ii. Susu Y : Keadaan susu tidak rosak/tidak berubah

iii. Susu Z : Keadaan susu tidak rosak/tidak berubah

b)

i. Susu X : Pada suhu yang panas/kehadiran udara/kehadiran air/ kehadiran nutrien, mikroorganisma membiak dan bertumbuh/Mikroorganisma bertindak ke atas susu 

ii. Susu Y : Pada suhu yang sangat rendah, mikroorganisma tidak membiak dan bertumbuh

iii. Susu Z : Pada suhu yang sangat tinggi, mikroorganisma mati

TAHUN 6 MA20; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 146 no 1, 2, 3, 4 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 69, 70, 71

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 146 : no 1, 2, 3, 4

1. B

2. Bahagian inti akan rosak terlebih dahulu kerana bahagian inti mengandungi air yang membolehkan mikroorganisma bertumbuh dan membiak. Inti akan berbau masam, ditumbuhi tompok hitam, berlendir dan berubah tekstur

3.

4. D

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6

ms 69, 70, 71

ms 69

1. sentuhan 2. rosak 3. bakteria, 4. Melambatkan 

5. takat beku 6. Rendah 7. udara 8. pembungkusan vakum

9. 

Kaedah pengawetan : Pempasteuran; 

Cara pencegahan : Pemanasan pada suhu yang tinggi dan penyejukan segera – mikroorganisma akan mati dan tidak boleh tumbuh pada suhu yang sangat rendah

10. 

Kaedah pengawetan : Pemasinan; 

Cara pencegahan : Pemasinan akan menyingkirkan kelembapan pada makanan. Tiada air, mikroorganisma tidak boleh bertumbuh

ms 70

1. Untuk menghalang atau melambatkan proses hidup mikroorganisma

2. Penyejukbekuan/pengeringan

3. Mikroorganisma tidak boleh bertumbuh pada suhu yang sangat rendah/Mikroorganisma tidak boleh bertumbuh pada keadaan kering atau tiada air

4. Untuk mengubah keadaan cecair menjadi lebih berasid/mengubah keadaan keasidan

5. Pengeringan/pendidihan/pendinginan/pembungkusan vakum/penyejukbekuan/pengetinan dan pembotolan/pempasteuran/pemasinan/penyalaian/pelilinan.

ms 71

1. Kerana ikan A mengandungi air dan keadaan ini amat sesuai untuk mikroorganisma bertumbuh dan membiak

2. Ikan berbau busuk, tekstur ikan menjadi lembik, mata ikan berwarna merah

3. Kerana ikan B berada pada persekitaran yang sangat sejuk, mikroorganisma tidak boleh tumbuh pada suhu yang sangat rendah

4. Pengeringan/pembungkusan vakum/pengetinan dan pembotolan/pemasinan/penyalaian

5. Mikroorganisma tidak dapat bertumbuh dan membiak pada suhu yang sangat rendah

TAHUN 6 MA19; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 130 no 3,4,5 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 64, 66-67

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 130 : no 3

3. a) Y b) 60 km/j c) Z, X

ms 131 : no 4, 5

4. 30 km

5. 15 m

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6

ms 64 :

2. Kereta K.

3. Kereta paling laju adalah kereta yang mengambil masa yang paling singkat dalam satu jarak yang tetap.

4. Kapal terbang, kerana kapal terbang adalah lebih laju berbanding kereta. 

ms 66 :

2. Encik Faris akan mengambil masa yang lebih lama untuk tiba ke tempat kursus.

3. 

(a) Kelajuan yang dibenarkan adalah tidak melebihi 110 km/j.

(b) Untuk mengelakkan kemalangan atau membahayakan nyawa pengguna lebuh raya yang lain.

ms 67 :

1. (a) Kereta api, kerana kereta api mengambil masa yang paling singkat untuk tiba ke Padang Besar, Perlis.

TAHUN 6 MA18; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 130 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 61-63, 65

BUKU TEKS TAHUN 6

ms 130 : no 1, 2

1. C. Lim bergerak lebih laju berbanding Dina dan Amir.

2. C. Q bergerak lebih laju daripada P dan S .

BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6

ms 61 :

1. Kelajuan ialah ukuran cepat atau lambat sesuatu objek bergerak dari suatu tempat ke suatu tempat yang lain.

2. cm/s (sentimeter per saat), m/s (meter per saat), km/j (kilometer per saat).

ms 62 :

Hipotesis :

Semakin bertambah kelajuan objek, 

semakin bertambah jarak yang dilalui oleh objek.

Pemboleh ubah :

(a) Kekuatan daya tolakan.

(b) Jarak yang dialui oleh bola.

(c) Tempoh masa untuk bola bergerak.

ms 63 :

Perbincangan :

1. 1. Kekuatan daya tolakan.

    2. Jarak yang dilalui oleh bola.

2. Semakin bertambah kekuatan daya tolakan,

    semakin bertambah jarak yang dilalui oleh bola.

3. kerana bola yang ditolak menggunakan daya yang kuat adalah lebih laju berbanding bola yang ditolak menggunakan daya yang lemah.

Kesimpulan :

Semakin bertambah kekuatan daya tolakan,

semakin bertambah jarak yang dilalui oleh bola.

ms 65 :

1. Untuk menyiasat hubungan antara jisim pemberat dengan masa yang diambil oleh pemberat untuk mencecah permukaan lantai.

2. (a) Jisim pemberat.

    (b) Masa yang diambil oleh pemberat untuk mencecah permukaan lantai.

    (c) Ketinggian payung terjun dilepaskan.

3. Semakin berkurang.

4. 7 saat

5. Semakin bertambah jisim pemberat,

    semakin berkurang masa yang diambil oleh pemberat untuk mencecah permukaan lantai.

TAHUN 6 MA17; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 112,113 & Buku Kerja Sukses A+ ms 54-58

SESI 1 (25.05.21/SELASA)
 
BUKU TEKS TAHUN 6
ms 112-113 : no 4, 5
4.         

a) Bola logam berjisim 300g
b) Kerana boleh logam berjisim 300g mempunyai jisim yang paling berat berbanding bola jisim 200g dan 100g
c)

5. D.    

I.    Menggunakan kayu penggolek
IV. Meletakkan kain di bawah kotak dan menariknya menggunakan kain tersebut
 
BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6

ms 54-57 :
ms54
1. Permukaan kepingan kaca
2. Kerana permukaan kepingan kaca mempunyai jumlah daya geseran paling rendah
3. Permukaan meja kayu
4. Kerana permukaan meja kayu mempunyai jumlah daya geseran paling tinggi
5. Luas permukaan yang bersentuhan. Luas permukaan tayar basikal adalah lebih kecil berbanding tayar kereta. Jumlah geseran permukaan tayar basikal adalah lebih rendah berbanding jumlah daya geseran permukaan tayar kereta.
6. a) dua, b) daya, menentang, c) tinggi, d) rendah
Kesimpulan : 
Semakin bertambah licin permukaan, semakin bertambah jarak yang dilalui oleh kereta mainan

ms56
1. a) Dimanipulasi : Jisim kereta mainan
    b) Bergerak balas : Jarak yang dilalui oleh kereta mainan
    c) Dimalarkan : Masa penyiasatan
2. Semakin bertambah jisim kereta mainan, semakin berkrang jarak yang dilalui oleh kereta mainan
3. Berkurang. Kerana jumlah daya geseran pada permukaan berbatu adalah lebih tinggi berbanding permukaan rata

ms57
1. Memperlahankan pergerakan
2. Menghasilkan bunyi yang tidak diingini
3. Menghauskan permukaan dan mengecilkan objek
4. Menghasilkan haba

 

SESI 2 (28.05.21/JUMAAT)
 
BUKU TEKS TAHUN 6
ms 113 : no 6
6.         

a) Jarak yang dilalui kereta mainan pada jenis permukaan X adalah paling jauh berbanding jarak yang dilalui oleh kereta mainan pada jenis permukaan Y dan Z
b) Kerana jenis permukaan X mempunyai daya geseran yang paling rendah berbanding jenis
permukaan Y dan Z
c) Untuk menyiasat hubungan antara jenis permukaan dan jarak yang dilalui oleh kereta mainan
d) Permukaan jalan tar/permukaan rumput
e) Semakin bertambah jisim kenderaan,
    semakin bertambah jumlah daya geseran yang terhasil pada kenderaan itu
 
BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6
ms 58 :
 
1. Cara menambahkan geseran
i)   Penggunaan pelapik anti-gelincir
ii)  Menggunakan permukaan yang bercorak
iii) Menggunakan permukaan yang kasar
iv) Menggunakan serbuk magnesium karbonat
v)  Menggunakan permukaan yang kering
vi) Menggunakan permukaan yang kesat
           
2. Cara mengurangkan geseran
i)      Menggunakan tepung asid borik (talkum)
ii)     Menggosokkan dengan lilin
iii)    Menggunakan penggolek/alas bebola
iv)    Menggunakan minyak pelincir
v)     Menggunakan minyak gris
vi)    Menggunakan permukaan yang licin
vii)   Menggunakan kusyen udara
viii)  Menggilap dan mengilat permukaan
viiii) Menggunakan bentuk aerodinamik 

TAHUN 6 MA16; PdPR 2.0 JAWAPAN Buku Teks ms 112 dan Buku Kerja Sukses A+ ms 52-53

 SESI 1 (18.05.21/SELASA)
 
BUKU TEKS TAHUN 6
ms 112 : no 2
2. a) Daya tarikan

    b) Daya tolakan
    c) Daya tolakan dan tarikan
    d) Daya tolakan dan tarikan
    e) Daya tolakan dan tarikan
 
BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6
ms 52 :
1. Situasi P : Tolakan

    Situasi Q : Tarikan
    Situasi R : Tarikan dan Tolakan        
 
2. Daya ialah tarikan dan tolakan yang bertindak ke atas sesuatu objek           
 
3. a. Daya tolakan dan tarikan
    b. Daya tolakan
    c. Daya tarikan
 
SESI 2 (21.05.21/JUMAAT)
 
BUKU TEKS TAHUN 6
ms 112 : no 1, 3
1. a) Daya menggerakkan objek pegun
    b) Daya memberhentikan objek bergerak
    c) Daya mengubah arah pergerakan objek
    d) Daya mengubah bentuk objek
 
3. a) i. Kerana jisim bola X adalah lebih ringan berbanding jisim bola Y
        ii. Kerana saiz bola X adalah lebih kecil bebanding saiz bola Y
 
    b) Semakin berkurang jisim bola,
        semakin berkurang masa yang diambil untuk sampai ke hujung landasan
        atau
        Semakin berkurang saiz bola,
        semakin berkurang masa yang diambil untuk sampai ke hujung landasan
 
BUKU KERJA SUKSES A+ TAHUN 6
ms 53 :
1. Daya mengubah bentuk objek
2. Daya memberhentikan objek bergerak
3. Daya menggerakkan objek pegun
4. Daya memberhentikan objek bergerak
5. Daya mengubah kelajuan objek
6. Daya mengubah arah pergerakan objek